quinta-feira, 6 de junho de 2013

Disciplina: Biologia


Tipos de Células




As células são divididas em dois grupos: procarióticas e eucarióticas. O reino Monera pertence ao grupo das células procarióticas; enquanto isso, os reinos Protista, Fungi, Animalia e Plantae  fazem parte do grupo das células eucarióticas. Todos os seres vivos têm células que podem ser unicelulares, quando são formados por apenas uma célula, ou pluricelulares, para os que são formados por várias células.

Procariontes

Esses organismos são unicelulares e fazem parte do grupo Monera, que pode ser exemplificado pelas bactérias. Esse tipo de célula tem o DNA que não é envolvido por uma membrana e ele fica mergulhado no citoplasma. Esse é formado por diversas substâncias dissolvidas em água e no citoplasma são encontrados os ribossomos que realizam a síntese de proteínas. Esse tipo de célula é envolvido pela membrana plasmática, que também é envolvida pela parede celular, formada por glicídios e aminoácidos.

Eucariontes

Esses organismos podem ser uni ou pluricelulares. Comparada à célula procariótica, essas células são maiores e mais complexas. Ela possui um material genético com DNA associado às proteínas. São envolvidas por uma membrana nuclear e possuem um núcleo individualizado, além de diversos organismos que não constam nas células eucariontes.

Célula Animal


É a menor unidade básica dos seres vivos. A célula animal é diferente da célula vegetal, pois não possui parede celular e nem os plastos. Além disso, ela é dotada de flagelos, o que não é comum na célula vegetal. Elas têm um núcleo separado do citoplasma com a ajuda de um envoltório, chamado carioteca.
 
 
Componentes da Célula Animal

-Retículo Endoplasmático;
-Ribossomos;
-Complexo de Golgi;
-Lisossomos;
-Peroxissomos;
-Vacúolos;
-Centríolos;
-Cílios e Flagelos;
-Mitocôndria;
-Núcleo Celular.










































Genética
Mendel, o iniciador da genética
1ª Lei de Mendel: Lei da Segregação dos Fatores
Fenótipo e genótipo
Cruzamento-teste
Construindo um heredograma
Dominância incompleta ou Co-dominância
Alelos letais: Os genes que matam
Como os genes se manifestam
Probabilidade aplicada à genética
Alelos múltiplos na determinação de um caráter
Sistema ABO de grupos sanguíneos
A Herança do Sistema Rh
Herança e sexo
Herança de genes localizados no cromossomo X
  Daltonismo
  Hemofilia

quarta-feira, 5 de junho de 2013

PLANO DIÁRIO
Professor : Antonio Tiago Ferreira
Data : 04 / 05 /2013
Turma / Série : EJA Médio B
Turno : Noite
Horário : 18:40 as 20:40

Disciplina : Biologia

Conteudo : Origem Celular

Objetivo : Compreender o conceito de celula e sua origem de transformações de acordo com so estudos apresentados,conceituar suas divisões e  compreender questões propostas do assunto.

Metodologia : Leitura do conteudo,explicação oral e exercicio de fixação

Estrategias e Recursos : slides com auxilio de data show.


Citologia: É o estudo das estruturas e funcionamento das celulas.

Componentes Celulares de Células Animais:Membrana Plasmática,Citoplasma, Membrana Nuclear e núcleo.

Membrana Plasmática:  É um envoltório encontrado em todos os tipos celulares.

Composição Química: É de natureza lipoprotéica.

Funções: Envoltório de proteção das células, permite a passagem e a saida de  substancia através da célula.

Citoplasma:  É a estrutura celular de maior volume, onde encontramos as orgânelas citoplasmática com as mais variadas funções:

Núcleo: É o centro de controle de todas as atividades celulares, nos seres eucarióticos ele é protegido por um membrana a cariotéca ja os seres procarióticos o núcleo se mistura com o citoplasma pois não existe a carioteca.
professores: Robson Holanda e Maciel Brasileiro

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

Hidroponia

V Feira Regional de Ciências e Cultura.


Centro de Jovens e Adultos CEJA- Frei José Ademir de Almeida:



TÍTULO: O despertar do Sujeito para o Empreendedorismo a partir da Hidroponia.


Autores:


Felipe Gomes Matos¹

Francisco Robério Sales Soares¹

Francisco Lima Sampaio²


1. Alunos do CEJA

2. Professor de Biologia e Química (CEJA)


Introdução:


Empreendedorismo é o desenvolvimento de competências e habilidades com fins lucrativos.

Hidroponia é o cultivo de vegetais sem a necessidade de solos. Prepara-se uma Solução Nutritiva, dissolvendo-se sais fertilizantes ou nutrientes para plantas em água potável, que em seguida é colocada em contato com suas raízes para que as mesmas a absorvam, como forma de se nutrirem. Podemos desse modo produzir vegetais, principalmente hortaliças, frutas ou flores, em pequenas áreas tais como, quintais, varandas de apartamento, ou até, quem diria, em estações espaciais! Assim essa atividade é bastante lucrativa e prazerosa, pois somente fornecemos às plantas fertilizantes e água, na medida certa, sem desperdícios.


Metodologia:


  • Pesquisa de conteúdo com professore especialistas da UFC (Escola de Agronomia) e da EMBRAPA;

  • Pesquisa de conteúdo na Biblioteca do SEBRAE;

  • Construção de uma Unidade Demonstrativa (UD) no CEJA, como meio de divulgação de técnicas hidropônicas, com aulas demonstrativas, envolvendo as disciplinas de Biologia, Química, Física e Matemática, para alunos, professores e sociedade em geral;



Resultados:


Os resultados presentemente foram bastantes satisfatórios na produção de hortaliças ao vivo em nossa UD - uma estrutura simples mas bastante versátil, o que permitiu a produção dos exemplares fotografados. Destaque-se que a UD retratou uma nova possibilidade de empreendedorismo usando-se técnicas simples e de fácil manuseio. Ressalte-se ainda um padrão de comportamento das pessoas que trabalharam com sensível elevação da auto-estima, motivados pela terapia ocupacional.


Considerações Finais:


Considerando-se a Explosão Demográfica como um grave problema para as gerações futuras, a hidroponia desponta como uma alternativa viável.

Destaque-se ainda, que a aprendizagem dos conteúdos de Biologia, Química, Física e Matemática se tornaram bem mais simplificadas e de fácil compreensão, no cotidiano das pessoas.


Referências Bibliográficas:

  1. STAFF, Helenice. Hidroponia, 2ª Edição, 1998.

  2. DOUGLAS, James Sholto. Hidroponia – Cultura sem terra, 5ª Edição, Nobel Editora, 1987.

quarta-feira, 9 de junho de 2010

Francisco Lima Sampaio

Olá! Sou o SAMPAIO, professor de Biologia e Química do CEJA e curto muito aulas experimentais em Laboratório de Ciências. Também dou minhas cacetadas em Física e Matemática. No momento estamos lutando para a construção do espaço físico apropriado para isso. Estamos utilizando dos recursos do Laboratório de forma improvisada, mas em breve, teremos esse sonho realizado, pois achamos que essa possibilidade é de suma importâncias para a aprendizagem, e já temos a aprovação da 7ª CREDE.